En la elaboración de esta memoria, como podéis comprobar en mi blog, no he elaborado las tres partes que he hecho en los tres temas anteriores, pues este tema lo hemos trabajado mediante una actividad en Navidad en la cual hemos tenido que realizar una tabla resumen con los equipos de ciclos, la comisión de coordinación pedagógica, las tutorías y los equipos educativos de grupo en la etapa de primaria, pues es la que nos corresponde a nuestros estudios universitarios.
De este modo, hemos conocido tanto la definición de cada uno de ellos así como sus funciones y labores dentro de la organización escolar.
Bajo mi punto de vista es un tema muy bueno para nuestra labor docente, pues de este modo vemos como se estructura el centro escolar así como cuáles son nuestras labores dentro de ella y en que equipos podemos y no podemos encontrarnos. Pues nuestra labor no es solo impartir conocimiento a los chicos/as y evaluar esos conocimientos así como la transmisión de valores, sino que dentro de los centros, nosotros somos una parte muy importante para que éste funcione y trabaje por conseguir todo lo citado anteriormente.
De ahí, que como hemos estudiado en el tema, haya tantas reuniones entre equipos directivos o tutorías entre otros, pues ha de haber una coordinación entre todos para que el centro funcione correctamente y las funciones de todas las instituciones son importantes e imprescindibles para que esto se produzca y todas deben estar representadas (y lo están) en estos equipos estudiados, algo en mi opinión muy positivo.
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